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•27专业课-丹丹311教研 问卷调查✔
本文档为27考研311教育学教研相关的问卷调查知识点笔记，涵盖问卷调查的核心内容。包括问卷调查的含义（以问卷为工具搜集数据，侧重态度看法，是教育研究基本方法）、优缺点（优点：范围广、样本大效率高、客观、易量化；缺点：不灵活、无法观察反应、效度难保证）；问卷构成（封面信、题目指导语、问题选项、结束语、编码）；问题设计要求（范围、内容表述简洁通俗、避免一题多问/隐私问题、题量20-40分钟完成、排列逻辑清晰）；问题形式（开放式、封闭式、综合型）及答案格式（是否式、多项选择式、排序式等）；问卷发放回收方式（集中发放回收、邮寄、网络发布等，回收率要求70%以上）。帮助考生系统掌握教育研究中问卷调查的应用，提升专业课复习效率。
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📑27专业课-丹丹311教研 问卷调查
知识点一 问卷调查的含义及优缺点
(一)问卷调查的含义
问卷调查是研究者以按照一定要求和程序编制的问卷为工具,搜集数据资料的一种方法。该方法偏重意见、态度或看法的调查,并往往以个人或一群人为对象,是教育科学研究中搜集数据资料最基本、最常用的方法之一。
(二)问卷调查的优点
(1)范围广:问卷可涉及多方面内容,从简单到复杂,外在行为到内心世界。
(2)样本量大,效率高:可短时间内搜集大量数据。
(3)较客观:匿名作答,避免主试与被试交互作用影响。
(4)易量化:便于编码和统计处理,可进行描述、推论及结构方程分析。
(三)问卷调查的局限性
(1)不够灵活:题目不适合时无法调整。
(2)无法直接观察被调查者反应,无法修正不作答原因。
(3)效度问题:难以确保搜集到真实想法。
知识点二 问卷的构成
(一)封面信:致被调查者短信,包含我们是谁、调查什么、为何调查、为何找你、作用及不损害利益等内容,示例如尊敬的老师,课题组调查教师职业倦怠现状,匿名作答仅作研究用。
(二)题目与指导语:题目概括问卷内容,指导语说明填答方法或访问员工作要求。
(三)问题和选项:主体部分,分开放式和封闭式,内容含行为、态度、个人背景资料等问题。
(四)结束语:答谢词、回收方法、开放性问题及评价建议。
(五)编码:给问题和答案编数码,便于统计,分预编码(问卷设计时)和后编码(回收时)。
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