27考研教育学丹丹教心：学习策略及其教学

本文档为27专业课教育学丹丹教心的学习策略相关学习笔记，核心围绕学习策略展开，内容涵盖学习策略的概念（具有主动性、有效性、过程性、程序性），重点讲解迈克卡对学习策略的分类，分为认知策略、元认知策略、资源管理策略三大类；还详细阐述了各类策略的具体内容及教学应用，如认知策略中的注意、复述、精细加工、组织策略的含义与实施方法，元认知策略的计划、监察、调节策略，以及资源管理的时间、努力、环境、学业求助策略等，为教育学考研学习者提供相关知识梳理。

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