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27考研研途可期2016年英语二Text1阅读中背单词

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27英语-研途可期2016年英语二Text1阅读中背单词

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本文是2016年英语二Text1阅读解析笔记,围绕高中编码课程对大学计算机科学学习的影响展开。文中引用Tom Cortina观点,认为早期接触编程课程有益,可帮助学生建立逻辑思维,学会分解问题。Flatiron学校课程针对高中生,根据兴趣调整内容(如开发基于心情推荐电影的应用),学生掌握的逻辑思维和问题解决能力适用于任何编程语言。虽学生未必从事IT行业,但能更好适应数字化世界,从小培养计算机思维与自主解决问题的能力。

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📑27英语-研途可期2016年英语二Text1阅读中背单词     

Cortina认为,早期接触编程有益。年龄较小的孩子学习计算机科学时,会认识到它不仅是字母数字的字符串,更是构建应用、创作艺术或检验假设的工具。对他们而言,转换思维过程不像年长学生那么难。分解问题为小块并用代码解决变得平常,这种培训能增加感兴趣人数,填补就业缺口。学生在大学前学习编码知识也有益,因大学入门课人满为患,可能吓跑经验不足或意志薄弱的学生。Flatiron学校最初是众多编程训练营之一,现受寻求职业转变的成人欢迎。高中生与成人课程相同,但讲师会根据兴趣调整内容,如学生开发的应用可基于心情推荐电影。熨斗学校学生未必辍学创建下一个Facebook,编程语言更新快,所学Ruby on Rails可能过时。但他们学到的逻辑思考和结果整理能力适用于任何编程语言,北卡罗来纳州教育顾问Deborah Seehorn指出。

 

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