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27考研研途可期2012年英语二Text1阅读中背单词

27考研研途可期2012年英语二Text1阅读中背单词

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27英语-研途可期2012年英语二Text1阅读中背单词

📒文档说明:

本文围绕2012年考研英语二Text1阅读展开,解析洛杉矶联合学区针对家庭作业的政策。该政策旨在解决贫困或混乱家庭学生完成作业的困难,但内容模糊且自相矛盾:既要求不布置学生无法独立完成或需昂贵设备的作业,又对因家庭复杂未完成作业的学生“放行”,可能降低贫困学生标准。政策未解决家庭作业对学业影响的核心问题,未明确其重要性及合理占比,也未确保作业质量与教师批改能力。最终呼吁学区暂缓政策,校董事会深入调查并举行听证会,以正确对待家庭作业。

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📑27英语-研途可期2012年英语二Text1阅读中背单词     

P2核心内容

  • 政策目的:解决贫困或混乱家庭学生完成作业的困难。
  • 政策矛盾:内容模糊,既禁止布置高难度作业,又暗示对贫困学生降低标准。

P3矛盾点

  • 禁止布置学生无法独立完成或需昂贵设备的作业,但对未完成作业的学生“放行”,可能降低贫困学生学业标准。

P4政策缺陷

  • 未明确家庭作业对学业成绩的影响:若不重要应取消,若重要需占合理比例。
  • 未确保作业质量(年龄与学科适配)及教师批改能力范围。

P5建议措施

  • 暂缓当前政策,校董事会需调查并举行听证会,洛杉矶联合学区应正确对待家庭作业。

试题解析(21-25题)

  • 21题:暗示家庭作业受更多批评(A选项)。
  • 22题:政策因贫困学生完成作业困难制定(C选项)。
  • 23题:政策限制教师教育自主权(C选项)。
  • 24题:未明确家庭作业是否对成绩重要(B选项)。
  • 25题:最佳标题为“家庭作业的错误处理方式”(A选项)。

 

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