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文档主要为2026考研英语二大作文冲刺课程的内容整理，涵盖课程规划、作业讲解、主体段写作方法等实用内容。课程共8次，包括作文综述、开头段、主体段、结尾段及小作文等模块，帮助考生系统掌握写作结构。作业讲解涉及静态图的两种句式表达及示例，主体段写作详细说明了过渡句和论证句的常见句型，如静态“有诸多原因可以解释这个现象的普遍性”对应“There are multi-faceted reasons that can explain why such a phenomenon is pervasive”，动态“有诸多原因可以解释这个体现了当今时代特点的趋势”对应“There are a host of reasons accounting for such a trend mirroring the feature of our current times”。论证角度包括因果论证，论点个数2或3个，结合“主客体角度”（主体如个人发展、能力，客体如社会竞争、行业发展）及马斯洛需求层次理论，并提供2013、2016等真题示例，助力考生积累语料并进行仿写练习，提升冲刺阶段写作能力。
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📚26英语-极简鲁述钊冲刺写作(大二4)📚
课程规划：1s(2H)作文综述；2nd(2H)开头段1；3rd(2H)开头段2；4th(2H)主体段1；5th(2H)主体段2+结尾段；6th(2H)小作文1；7th(2H)小作文2；8th(2H)模板梳理。作业讲解：1. 静态图-总和等于1，可用“…占总比例的…%”造句；2. 静态图-总和大于1，可用“…%的人做…”造句，示例：“Manifestly, the bar/column chart above displays the results of an investigation in which the residents in a certain city were inquired of about who they usually exercise with. As the most prominent finding, 54.3% of the residents prefer exercising alone. At the same time, most of the residents exercise with their families or friends. In addition, 15.8% of the residents choose group activities.”（63 words）。主体段写作：内容4-5句，第①句过渡句（承上启下），第②~⑤句论证句。过渡句常见句型分静态和动态，静态如“有诸多原因可以解释这个现象的普遍性”对应“There are multi-faceted reasons that can explain why such a phenomenon is pervasive”等5种；动态如“有诸多原因可以解释这个体现了当今时代特点的趋势”对应“There are a host of reasons accounting for such a trend mirroring the feature of our current times”等5种。论证角度：因果论证，论点个数2或3个，如“For one thing…For another…”“Firstly…Secondly…Lastly…”。“主客体角度”构思论证，主体有工作、生活、学习、未来等，客体有行业发展、经济发展、科技发展等，结合马斯洛需求层次理论。话题一：个人发展类，例子如2013年全员兼职现象主体分析“大学是微型社会，大学生参与兼职丰富经验、提高能力”，客体分析“社会竞争激烈，需多重能力应对挑战，公司看重实践经历”。0909作业：翻译2013/24年个人发展类真题，修改范文，复习笔记积累语料，仿写2016年第二段前1000字。
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