26考研刘琦新题型精华笔记(小谭)

新题型方法论

一、小标题题(英语一、二通用)

(一)做题思路

1. 先通读标题，记住标题对文章进行整体理解
2. 做题时不必拘泥于原文的顺序，最好先易后难。具体做的时候关注段首和转折后(转折后优先)，找出语段特征
3. 作出最终判断时，必须找到明确的匹配关系(即同义替换或复

(二)解题分析

1. 分析语段特征，找出重点句
2. 抓句子主干
3. 寻找匹配关系：1)复现；2)同义替换；3)上下义；4)取反型

(三)解题总结

1. 明确标题共性特征(比如动宾结构需明确动作发出者)
2. 转折后重要不变，若无明确匹配关系，通读全段，重点读标题对应结构(如标题为动宾，则快速浏览原文动宾结构)
3. 明确的匹配关系可能包含同义替换、复现、正话反说、反话正说

(一)考点分析

1. 对立关系：转折(however，但，nevertheless)、让步(although，though，even though，even if，much as，while，whereas)、其他(against，instead of，rather than，ignoring，on the contrary，by contrast)
2. 并列关系：and，as well as，while，or，meanwhile，similarly，likewise，simultaneously
3. 因果关系：表原因(because，in that，now that，since，as，for，as a result of，considering，in response to)；表结果(so that，such that，as a result，lead to，consequently，therefore，hence，thus)
4. 总分关系
5. 递进关系：still，also，indeed，furthermore，moreover，highlighting
6. 时间顺序关系：as，while，when，in the meanwhile，meanwhile，at first，finally
7. 代词(一定是充当指代功能的代词)：it，she，he，they，we，such，this，that，these，those，优质代词+n.
8. 冠词+名词(说明该名词在上文中出现或存在同义词；a+n代表第一次出现，the+n代表第二次或之后出现)
9. 前后句子意思的衔接：若读不懂，考虑单词复现，按专有名词、普通名词、动词顺序寻找

(二)做题步骤

1. 读每个选项第一句，划出语段特征词，根据意思推测上文内容或可能复现的词
2. 根据选项在文中的位置确定读选项的上一句、下一句或上下句
3. 运用原文内容与选项的意思的连贯性、一致性做出最终判断

(三)考点小结

1. 优质代词优先做：such，this，that，these，those
2. 其次借助逻辑关系词做题
3. 当没有1、2中的词时，考虑复现，需对文章语义有一定了解
   4.顺序：优质代词>逻辑关系词>复现(语义)；冠词仅作检查