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26考研徐涛强化班笔记中特部分(南山)

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26考研徐涛强化班笔记中特部分(南山)

26政治-徐涛强化班笔记中特部分(南山)

26考研徐涛强化班笔记中特部分(南山)
文档说明:
毛中特内容与史纲高度相关,先学史纲再学毛中特可以帮助你更好地理解毛泽东思想的形成背景和中国特色社会主义理论的发展脉络。毛中特的分析题通常聚焦于当年的时政热点,因此,紧跟时政,理解并记忆与中国特色社会主义相关的最新政策和理论成果至关重要。构建毛中特的逻辑框架,通过关键词记忆法来简化复杂的理论点。例如,掌握中国特色社会主义的总布局、“五位一体”、以及重要理论成果等。初期全面学习,后期重点复习,利用思维导图或笔记整理关键知识点,重复记忆,尤其是第十章等重点章节。
文档的预览图如下,需要完整PDF文件的同学,文末有文档编码,保存后即可直接打印使用。
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📚 ‌马克思主义中国化时代化的内涵‌ 📚

✨ ‌核心内涵‌ ✨

  1. 运用立场观点‌:运用马克思主义的立场、观点和方法,观察时代、把握时代、引领时代,‌解决中国革命、建设、改革中的实际问题‌。

  2. 提炼实践经验‌:总结和提炼中国革命、建设、改革的实践经验,并将其上升为理论,‌不断丰富和发展马克思主义的理论宝库‌,赋予马克思主义以新的时代内涵。

  3. 民族语言阐述‌:运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义,‌使其植根于中华优秀传统文化的土壤之中‌,具有中国特色、中国风格、中国气派。

🌟 ‌命题提出‌ 🌟

1938年,毛泽东在党的‌六届六中全会‌上,作了《论新阶段》的报告,正式提出“‌马克思主义的中国化‌”这一命题,强调按照中国的特点去应用马克思主义。

📚 马克思主义中国化时代化知识点整理 📚

✨ ‌第一次结合‌ ✨

  • 时间‌:1945年中共七大
  • 人物‌:刘少奇提出
  • 理论‌:毛泽东思想为“中国化的马克思主义”
  • 成果‌:确立为党的指导思想并写入党章

✨ ‌第二次结合‌ ✨

  • 开始‌:1956年《论十大关系》
  • 探索‌:适合中国情况的社会主义建设道路
  • 成果‌:形成中国特色社会主义理论体系

✨ ‌必要性‌ ✨

  • 理论发展‌:马克思主义理论本身发展的内在要求
  • 实际问题‌:解决中国实际问题的客观需要

✨ ‌可能性‌ ✨

  • 理论需求‌:马克思主义理论本身有需要
  • 中国实际‌:中国社会发展的实际需求
  • 文化相融‌:马克思主义与中华优秀传统文化相融性

✨ ‌推进方法‌ ✨

  • 根本途径‌:坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合
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